Felipe Lapa
Felipe Lapa de camisa clara, explicando com as mãos abertas

Mente calma e atenção

A mente agitada não aprende. E também não ensina.Palestra de saúde mental para professores

O estado do professor vira o clima da sala. Nesta palestra, o professor aprende uma prática para chegar inteiro na aula e uma pausa de atenção para fazer com a turma no dia seguinte, simples e sem conteúdo clínico.

  • Escolas e redes de ensino
  • Órgãos públicos

Com prática na sala · Desde 2012 · Mais de 40 empresas e instituições · Presencial em todo o Brasil e online · Nota fiscal e CNPJ

É o seu caso?

Quando chamar esta palestra

  • Os professores estão exaustos, e a turma está agitada. Um alimenta o outro.
  • A semana pedagógica precisa de algo que o professor use no dia seguinte.
  • A escola quer somar ao programa socioemocional, sem substituir ninguém.
  • No Janeiro Branco ou no Dia do Professor, a escola quer cuidar de quem ensina.

Na plateia, a frase que mais ouço é esta: “Eu chego em casa e a sala de aula continua na minha cabeça.”

O resultado

O que o professor leva

  1. 1Chega à sala antes de entrar nela, com a prática de antes da aula.
  2. 2Começa a aula com uma pausa de atenção junto com a turma.
  3. 3Fala a mesma língua que a coordenação e a direção sobre o tema.
  4. 4Deixa a escola na escola, com um gesto para o fim do dia.

E a escola ganha um gesto comum para o ano e a formação de professores registrada no tema da saúde emocional, com lista de presença e carga horária.

A prática

O que a sala vive

“Chegar inteiro”

Antes de entrar na sala, o professor para e percebe como está chegando. Depois, aprende a pausa de atenção para fazer com a turma no dia seguinte, simples e sem conteúdo clínico.

Sem religião, sem postura especial e sem sair da cadeira.

Felipe Lapa ao microfone, no meio de um auditório de educadores

A ementa

O caminho da palestra

  1. 1

    O estado do professor vira o clima da sala. “Você só pode oferecer o que cultiva em si.”

  2. 2

    A mente agitada dos dois lados da mesa. Telas, pressa, cobrança e a turma que não para.

  3. 3

    Chegar à sala antes de entrar nela. A prática do professor, feita ali, com todos.

  4. 4

    A pausa com a turma. Um gesto curto de atenção para começar a aula.

  5. 5

    A escola que sustenta o gesto. A prática soma ao programa socioemocional e à orientação, sem substituir ninguém.

  6. 6

    Sair da escola sem levar a escola para casa. Um gesto para o fim do dia.

“Calma também se ensina.”

O encaixe

Para quem e quando

  • Professores

    A versão principal: a prática do professor e a pausa com a turma.

  • Gestão escolar

    “O líder da escola que não leva a escola para casa”: para direção e coordenação.

  • Famílias

    “Quando a cabeça do filho não para”: para a reunião de pais.

Antes da palestra, converso com o RH para entender a equipe, o momento e o objetivo. Os exemplos são da sua casa.

Do evento ao ano inteiro

Formatos

  1. 01

    Palestra

    Uma fala com a prática na sala. Também na versão de abertura de evento.

    Ideal para: Abertura de evento, SIPAT, semana de saúde e Janeiro Branco.

  2. 02

    Workshop vivencial

    Mais prática, conversa em pequenos grupos e um plano simples para a rotina.

    Ideal para: Equipes e lideranças que querem ir a fundo num tema.

  3. 03

    Programa de 8 encontros

    A mesma turma, uma prática por encontro, para o gesto virar hábito. Com lista de presença e carga horária a cada encontro.

    Ideal para: Quem quer continuidade e registro para o plano de ação.

  4. 04

    Programa anual “[Sua empresa] Mais Consciente”

    Meditação e estudo ao longo do ano: encontro ao vivo mensal, meditações e guia mensal com a marca da empresa, encontros de liderança e o registro de cada encontro para o RH.

    Ideal para: Empresas e órgãos que querem cuidado contínuo, o ano inteiro.

  5. 05

    Mentoria para lideranças

    Acompanhamento individual de líderes e executivos: o que pesa na função, olhado de perto.

    Ideal para: Diretores, gestores e quem decide sob pressão.

Os valores seguem na proposta. A tabela é a mesma para empresas e órgãos públicos. Conheça o programa anual →

A prova

Onde esta palestra já esteve

  1. Logotipo de Colégio Cognitivo, clienteSemana pedagógica, 180 educadoresAtestado de capacidade técnica
  2. Logotipo de Senac, clienteOficina no 22º CIEE, para professoresAtestado de capacidade técnica

E quem já contratou, em outros temas:

  • Tribunal Regional do Trabalho da 6ª Região
  • Tribunal de Contas de Pernambuco
  • Caixa
  • Banco do Brasil
  • Neoenergia
  • Klabin
  • ITEMM, Instituto de Tecnologia Edson Mororó Moura
  • Sebrae
  • Senac
  • Compesa
  • Amcham Brasil
  • Gupy HR On The Road
  • CRIARH
  • Excelsior Seguros
  • Shopping Tacaruna
  • Shopping Recife
  • Pharmapele
  • Colorado Empreendimentos Imobiliários
  • Colégio Cognitivo
  • Sociedade de Anestesiologia de Pernambuco
  • Faculdade de Medicina de Olinda

Atestados de capacidade técnica disponíveis para órgãos públicos e compras. Peça à Clara.

  • Felipe Lapa diante de um auditório cheio de servidores

    Auditório de órgão público, Recife

  • Equipe aplaudindo numa sala de treinamento, com Felipe Lapa ao fundo

    Equipe de empresa pública, Recife

Antes, no dia e depois

O que a escola recebe

  1. Antes

    • Uma conversa com o RH para entender a equipe, o objetivo e o momento.
  2. No dia

    • A palestra com a prática na sala, com os exemplos da sua casa.
  3. Depois

    • Lista de presença e declaração de carga horária, para o registro da ação.
    • O material da prática, para cada pessoa levar.
  4. Para órgãos públicos

    • Ficha técnica, atestados de capacidade técnica e notas fiscais do mesmo serviço.

A base

De onde vem

Quem conduz

Felipe Lapa

Felipe Lapa de braços cruzados, de camisa vinho, sorrindo

Felipe Lapa é escritor, palestrante e instrutor de meditação, mindfulness e autoconhecimento. Ensina em Recife desde 2012, e treina equipes e lideranças nas habilidades que protegem a saúde mental no trabalho: desligar, prestar atenção, lidar com o que sente e liderar sem se esgotar.

15 mil+
pessoas em palestras, cursos e programas
160+
turmas presenciais de meditação e mindfulness
40+
empresas e instituições atendidas
14 anos
ensinando meditação e mindfulness, desde 2012

Entrevistado por

  • TV Globo
  • TV Jornal
  • CBN
  • Rádio Jornal
  • Jornal do Commercio
  • Diario de Pernambuco
  • Folha de Pernambuco

A trajetória dele →Sala de imprensa →

Como contratar

Fale com a Clara, da minha equipe

  1. 1

    Fale com a Clara

    Da equipe comercial, pelo WhatsApp ou pelo formulário.

  2. 2

    Uma conversa

    Com o RH: objetivo, público, data e local.

  3. 3

    A proposta por escrito

    Com formato, valor, CNPJ e nota fiscal.

  4. 4

    No dia, eu estou na sala

    Depois, a lista de presença e a declaração de carga horária.

O caminho mais rápido é o WhatsApp. A mensagem já vai escrita, dizendo de onde você veio.

Pedir proposta pelo WhatsApp
WhatsApp
(81) 98692-4427 · Clara, da equipe comercial
Quem contrata
Mais Consciente Desenvolvimento Ltda. · CNPJ 09.036.449/0001-84

Ou deixe os dados, e a Clara fala com você.

Ficha técnica para órgão público
Objeto sugerido
Contratação de palestra, presencial ou online ao vivo, intitulada “A mente agitada não aprende. E também não ensina: saúde mental para professores”, com vivência guiada de atenção plena, ministrada por Felipe Lapa, por meio da Mais Consciente Desenvolvimento Ltda., CNPJ 09.036.449/0001-84. Formação continuada de professores em saúde emocional e atenção, com prática guiada, para uso em sala de aula, somando ao programa socioemocional da escola.
Ementa
  1. O estado do professor vira o clima da sala. “Você só pode oferecer o que cultiva em si.”
  2. A mente agitada dos dois lados da mesa. Telas, pressa, cobrança e a turma que não para.
  3. Chegar à sala antes de entrar nela. A prática do professor, feita ali, com todos.
  4. A pausa com a turma. Um gesto curto de atenção para começar a aula.
  5. A escola que sustenta o gesto. A prática soma ao programa socioemocional e à orientação, sem substituir ninguém.
  6. Sair da escola sem levar a escola para casa. Um gesto para o fim do dia.
Objetivos
  • Chega à sala antes de entrar nela, com a prática de antes da aula.
  • Começa a aula com uma pausa de atenção junto com a turma.
  • Fala a mesma língua que a coordenação e a direção sobre o tema.
  • Deixa a escola na escola, com um gesto para o fim do dia.
Metodologia
Exposição dialogada com vivência guiada de atenção plena, sem religião e sem sair da cadeira.
Público e carga horária
Definidos com o órgão; a carga horária é declarada ao fim de cada encontro.
Documentos
Atestados de capacidade técnica, notas fiscais do mesmo serviço e certidões.
Contratação
Órgãos públicos costumam contratar por inexigibilidade, no art. 74, III, “f”, da Lei 14.133/2021 (treinamento e aperfeiçoamento de pessoal). O enquadramento é decisão do órgão.

Perguntas frequentes

O que a escola costuma perguntar

Como a palestra entra no plano de ação da NR-1?

Ela apoia o plano de ação do PGR como ação de capacitação em saúde mental, com lista de presença e declaração de carga horária. O mapeamento dos riscos é da sua área de segurança e saúde no trabalho.

É meditação religiosa?

Não. É atenção treinada, sem religião. A equipe faz a pausa sentada, de olhos fechados ou com o olhar no chão.

Atende fora de Recife? E online?

Presencial em qualquer cidade do Brasil e online, ao vivo. Fora do Recife, passagem e hospedagem ficam por conta da empresa, como numa convenção de líderes em Salvador.

Quanto custa?

Depende do formato, do número de turmas e do local. A tabela é a mesma para empresas e órgãos públicos, e a proposta vai por escrito, com CNPJ e nota fiscal.

Serve para escola pública e rede municipal?

Serve. A palestra já foi levada a professores de escolas públicas e particulares, em oficinas e na semana pedagógica. A carga horária é declarada para a formação continuada.

Página atualizada em 23 de outubro de 2026.